martes, 26 de abril de 2011
La conjugación latina
Ya que me habéis insitido, os propongo otro esquema de la conjugación verbal con todos sus tiempos y formas. Espero que también os sirva de ayuda
viernes, 11 de marzo de 2011
Ejercicios formas verbales latinas
Por si no os ha llegado el correo con los ejercicios, aquí os cuelgo el archivo, y os recuerdo que debéis entregármelo el próximo lunes 14 de marzo.
jueves, 10 de marzo de 2011
Conjugación latina
Para que os resulte más fácil aprender la conjugación verbal latina, os presento un documento donde aparecen todos los tiempos conjugados de todas la conjugaciones. Espero que con esto os sea más rápido aprender todo lo que necesitamos. También aparecen algunas formas que todavia no hemos visto, pero que veremos en la siguiente evaluación.
Troya
Ya que esta evaluación no vamos a hacer examen de cultura, os propongo ver la película "Troya", con la que conoceremos algunos aspectos de la civilización griega, como las clases sociales, los ritos funerarios, la muerte o la participación de los dioses en la Guerra de Troya.
Para ayudaros en la tarea, os muestro algunos archivos con los que podreís entender mejor todos estos aspectos. Tambíen incluyo el cuestionario sobre la película que tiene como plazo de entrega el 18 de marzo.
Para ayudaros en la tarea, os muestro algunos archivos con los que podreís entender mejor todos estos aspectos. Tambíen incluyo el cuestionario sobre la película que tiene como plazo de entrega el 18 de marzo.
Cuestionario película "Troya"
Las polis griegas
viernes, 4 de marzo de 2011
El verbo Sum
Hasta ahora solo habíamos visto el verbo SUM en sus formas de indicativo. Aquí os presento un cuadro con el verbo completo, en indicativo y en subjuntivo.
VERBO SUM
SUM. ES, ESSE, FUI, ------ : SER, ESTAR, HABER
PRESENTE INDICATIVO | PRET. IMPERFECTO IND. | FUT. IMPERFECTO IND. |
Sum es est sumus estis sunt | eram eras erat eramus eratis erant | ero eris erit erimus eritis erint |
PRET. PERFECTO IND. | PRET.PLUSCUAMP. IND | FUT. PERFECTO IND |
Fui fuisti fuit fuimus fuistis fuerunt | fueram fueras fuerat fueramus fueratis fuerant | fuero fueris fuerit fuerimus fueritis fuerint |
PRESENTE SUBJ. | PRET. IMPERF. SUBJ | PRET. PERF. SUBJ. | PRET. PLUSC. SUBJ. |
Sim sis sit simus sitis sint | essem esses esset essemus essetis essent | fuerim fueris fuerit fuerimus fueritis fuerint | fuissem fuisses fuisset fuissemus fuissetis fuissent |
viernes, 25 de febrero de 2011
Furia de Titanes
Después de unos cuantos días de trabajos de traducción, vamos a relajarnos un poco conociendo la historia de los dioses grecolatinos y la lucha que mantuvieron con los hombres. Para ello vamos a ver la película "Furia de Titanes" en su versión más moderna del año 2010.
http://gnula.blogspot.com/2009/12/ver-furia-de-titanes-2010-espanol.html
viernes, 4 de febrero de 2011
Contenidos examen Griego I. 2ª evaluación (8-febrero 2011)
Os informo de los contenidos que tenéis que estudiar para el examen del martes 8 de febrero. Dicho examen consistirá en declinar y analizar morfológicamente sustantivos y adjetivos, así como verbos. Se completará con el análisis sintáctico y la traducción de unas frases correspondientes a los contenidos que ahora os diré. No olvidéis que los contenidos de la 1ª evaluación también se verán en esta 2ª evaluación.
3ª declinación:
- T. en oclusiva (labial, dental, gutural)
- T. en nasal
- T. en líquida
- T. en silbante
Conjugación verbal.
- Formación del Presente, Imperfecto, Futuro y Aoristo de Indicativo en voz activa y media.
- Verbos vocálicos puros
- Verbos consonánticos (consonante oclusiva labial, dental y gutural)
Preposiciones
Pronombres demostrativos, indefinidos e interrogativos.
martes, 18 de enero de 2011
Los verbos en griego
Como hoy hemos estado estudiando la formación de los tiempos de voz activa y media, os cuelgo algunos ejercicios con formas verbales para practicar.
Entrega trabajo "La Plata de Britania"
Ya hemos hablado esta mañana el asunto sobre la fecha de entrega del trabajo de lectura del libro de Latín. Para que no se os olvide, os vuelvo a decir que la fecha tope para entregarlo será el 11 de febrero, viernes.
¡¡¡¡¡¡No lo dejéis para el último día!!!!!!!
miércoles, 12 de enero de 2011
Libro de lectura "La plata de Britania"
Para poder realizar el trabajo del libro "La plata de Britania" os cuelgo el ejemplar que nos ha pasado Paola. Ya tenéis las preguntas del guión. Os aconsejo que las vayáis haciendo a medida que váís haciendo la lectura, para que no se os haga tan pesado.
lunes, 10 de enero de 2011
Los grados del adjetivo
De vuelta ya de vacaciones, vamos a empezar a conocer cómo podemos mostrar las cualidades de los sustantivos mediante la comparación y el superlativo. Estudiaremos la formación de los grados del adjetivo y lo aplicaremos a una serie de ejercicios y oraciones que os voy a mostrar aquí. Seguro que os será fácil aprenderlo.
Formación de los grados del adjetivo (teoría)
Ejercicios con los grados del adjetivo
Formación de los grados del adjetivo (teoría)
Ejercicios con los grados del adjetivo
miércoles, 15 de diciembre de 2010
Trabajos de latín y griego sobre los libros de lecturas
Ya sabéis que tenéis que leer dos libros para después de Navidades. En esta entrada encontraréis las guías de lectura de los libros de latín y griego que tenéis que leer. Hay que entregarlos nada más llegar de vacaciones.
También os envío el enlace al que podéis acudir en la página web donde aparecen todos los datos por si os es más fácil bajarlo.
página web: http://www.latinygriego.webcindario.com/lecturasgriego12010.html
http://www.latinygriego.webcindario.com/lecturaslatin12010.html
página web: http://www.latinygriego.webcindario.com/lecturasgriego12010.html
http://www.latinygriego.webcindario.com/lecturaslatin12010.html
La Plata de Britania
Talos de Esparta
Las preposiciones latinas
Lo mismo que hemos estudiado las preposiciones griegas, vamos ahora a ver las latinas. Volvemos a utilizar al león como compañero de aventuras.
También os propongo que realicéis los siguientes ejercicios interactivos para repasar lo visto.
http://latin.institutobilintx.com/patatas/Lex3.5.1.htm
http://latin.institutobilintx.com/patatas/Lex3.5.2.htm
http://latin.institutobilintx.com/patatas/Lex3.5.3.htm
http://latin.institutobilintx.com/patatas/Lex3.5.4.htm
También os propongo que realicéis los siguientes ejercicios interactivos para repasar lo visto.
http://latin.institutobilintx.com/patatas/Lex3.5.1.htm
http://latin.institutobilintx.com/patatas/Lex3.5.2.htm
http://latin.institutobilintx.com/patatas/Lex3.5.3.htm
http://latin.institutobilintx.com/patatas/Lex3.5.4.htm
La educación espartana
La educación será uno de los temas de cultura que veremos la próxima evaluación. Para que conozcáis un poco mejor cómo era la educación en Grecia y podáis compararla con la actual, os presento este archivo donde se aprecia la educación en Atenas y en Esparta. Son dos modelos diferentes, aun perteneciendo a la misma cultura. Espero que sepáis tomar nota de todo lo que nos dice.
EducacióN En Grecia Y Roma
View more presentations from Saúl Martín.
La batalla de los 300
Como ya estamos acabando de ver la película "300", os pongo unas presentaciones como resumen sobre todo lo tratado en ella, sobre todo de los aspectos de la educación espartana.
miércoles, 8 de diciembre de 2010
Las preposiciones griegas
El griego es una lengua que se sirve, como ya sabemos, de los casos para expresar las distintas funciones que una palabra desempeña en una oración. Para expresar algunos complementos circunstanciales el griego, al igual que el latín, se emplean las preposiciones. Los casos griegos que las pueden llevar son el acusativo, el genitivo y el dativo. Normalmente el significado de un Sintagma Preposicional resulta de la combinación del significado de la preposición y del valor del caso que rige. En general los casos aportan los significados siguientes:
Acusativo: dirrección a, término de un movimiento.
Genitivo: procedencia, punto de partida
Dativo: lugar en.
Para aprender de una manera más real el significado que cada una de las preposiciones aporta os presento un comic en el que aparecen esas preposiciones.
Preposiciones Aventura Con Leon También podéis consultar todas las preposiciones griegas en un cuadro que aparece en el siguiente enlace web http://www.latinygriego.webcindario.com/preposiciones.html
jueves, 2 de diciembre de 2010
LATINISMOS
Hoy veremos en clases los latinismos, o expresiones latinas que han perdurado en nuestro idioma desde la antigüedad en muchas de nuestras conversaciones cotidianas. Os muestro un listado detallado con las expresiones más importantes y unos ejercicios para poder ir haciendo y comprobando lo que os acabo de comentar.
Latinismos
Ejercicios latinismos 1
Ejercicios latinismos 2
martes, 23 de noviembre de 2010
Ejercicios con adjetivos
Para realizar el repaso de los adjetivos, sobre todo de los de la 3ª declinación vamos a hacer los siguientes ejercicios con adjetivos y sustantivos.
NOMINALIS MORPHOLOGIAE EXERCITATIONES I1
NOMINALIS MORPHOLOGIAE EXERCITATIONES I1
Cultura Griega 1ª evaluación
Como lo único que nos falta casi por ver esta evaluación es la civilización, geografía e historia de Grecia, vamos a recapitular. Os envío unos archivos que os servirán de ayuda para el examen de cultura de esta 1ª evaluación. También deberéis mirar los temas que están colgados en mi página web. http://www.latinygriego.webcindario.com/griego1historia.html
GEOGRAFIA EN LA GRECIA ANTIGUA
EL PERÍODO CLÁSICO DE LA CIVILIZACIÓN GRIEGA
EL PERIODO HELENISTICO
viernes, 12 de noviembre de 2010
Aforismos o refranes latinos
Los refranes o aforismos son expresiones de carácter más o menos popular que usamos como "muletillas" o expresiones en algunas circunstancias de nuestra vida cotidiana y en algunos lenguajes técnicos. Vamos a aprender algunos de ellolatinos mediante la realización de unos ejercicios simples.
Vamos a afianzar un poco más todo lo visto con los adjetivos de 3 terminaciones en latín. Para ello haremos los siguientes ejercicios que os presento en este archivo.
ejercicios adjetivos y sustantivos 3ª
ejercicios adjetivos y sustantivos 3ª
martes, 9 de noviembre de 2010
Como la 3ª declinación en cuanto a los adjetivos parece no haber quedado muy clara, os voy a poner unos ejercicios más sobre ello. Primero podéis serviros de unos apuntes en la que se explica con mayor detenimiento cómo se enuncian y se declinan estos adjetivos. También podréis practicar con algunos ejercicios sobre ello que os servirán para afianzar un poco más vuestros conocimientos. Espero que os sirva de más ayuda.
Ya hemos visto la primera clase de adjetivos, que se declinaban siguiendo los modelos de la primera y segunda declinaciones. Vamos a ver ahora la segunda, y última, clase de adjetivos.
Los adjetivos de la segunda clase se declinan siguiendo el modelo de la tercera declinación. Hay adjetivos de una, dos y tres terminaciones, atendiendo al número de terminaciones que presentan en el nominativo singular.
* ingens, ingentis. Sólo tiene una terminación -ingens- para los tres géneros en el nominativo singular.
* fortis, -e. Dos terminaciones en el nominativo singular: la primera -fortis-, para masculino y femenino; la segunda -forte-, para el neutro.
* acer, acris, acre. Una terminación para cada género en el nominativo singular.
Los adjetivos de dos y tres terminaciones (estos últimos muy escasos) son siempre de tema en -i, en tanto que entre los adjetivos de una sola terminación los hay de tema en consonante (pocos, y cuyo ablativo singular es siempre en -e) y de tema en -i.
ADJETIVOS DE DOS TERMINACIONES |
SINGULAR | PLURAL | ||||||
MASC - FEM | NEUTRO | MASC - FEM | NEUTRO | ||||
N. | OMNIS | OMNE | OMNES | OMNIA | |||
V. | OMNIS | OMNE | OMNES | OMNIA | |||
AC. | OMNEM | OMNE | OMNES | OMNIA | |||
G. | OMNIS | OMNIS | OMNIUM | OMNIUM | |||
D. | OMNI | OMNI | OMNIBUS | OMNIBUS | |||
Ab. | OMNI | OMNI | OMNIBUS | OMNIBUS | |||
ADJETIVOS DE UNA TERMINACIÓN |
ACABADOS EN C, L |
SINGULAR | PLURAL | ||||
MASC - FEM | NEUTRO | MASC - FEM | NEUTRO | ||
N. | AUDAX | AUDAX | AUDACES | AUDACIA | |
V. | AUDAX | AUDAX | AUDACES | AUDACIA | |
AC. | AUDACEM | AUDAX | AUDACES | AUDACIA | |
G. | AUDACIS | AUDACIS | AUDACIUM | AUDACIUM | |
D. | AUDACI | AUDACI | AUDACIBUS | AUDACIBUS | |
AB. | AUDACI | AUDACI | AUDACIBUS | AUDACIBUS | |
ACABADOS EN OTRA CONSONANTE |
SINGULAR | PLURAL | ||||||
MASC - FEM | NEUTRO | MASC - FEM | NEUTRO | ||||
N. | VETUS | VETUS | VETERES | VETERA | |||
V. | VETUS | VETUS | VETERES | VETERA | |||
AC. | VETEREM | VETUS | VETERES | VETER | |||
G. | VETERIS | VETERIS | VETERUM | VETERUM | |||
D. | VETERI | VETERI | VETERIBUS | VETERIBUS | |||
AB. | VETERE | VETERE | VETERIBUS | VETERIBUS | |||
ACABADOS EN NS, NTIS |
MASC - FEM | NEUTRO | MASC -FEM | NEUTRO | |
N. | PRUDENS | PRUDENS | PRUDENTES | PRUDENTIA |
V. | PRUDENS | PRUDENS | PRUDENTES | PRUDENTIA |
AC. | PRUDENTEM | PRUDENS | PRUDENTES | PRUDENTIA |
G. | PRUDENTIS | PRUDENTIS | PRUDENTIUM | PRUDENTIUM |
D. | PRUDENTI | PRUDENTI | PRUDENTIBUS | PRUDENTIBUS |
AB. | PRUDENTE/I | PRUDENTE/I | PRUDENTIBUS | PRUDENTIBUS |
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